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DESCRIPTION:Compléter la fiche de grammaire « fonction et classe » avec les phrases suivantes : \nLe soir\, au coin du feu\, les anciens écrivaient des lettres d’amour à leurs chéries. \nSilencieusement\, les jeunes élèves attentifs révisent leurs leçons en classe. \nCliquez ici si besoin pour la fiche : classe et fonction exos vierge
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DESCRIPTION:Corriger et signer l’éval
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SUMMARY:Vélo
DESCRIPTION:Apporter son vélo et son casque. \nS’il pleut\, prévoir une veste de pluie. \nNous allons faire du vélo dans la cour et devant la mairie. \nSi vous le souhaitez\, vous pouvez apporter les vélos la veille\, nous avons un local.
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SUMMARY:DM de maths
DESCRIPTION:CM1 \n36 708 + 21 584 \n856\,6 + 4 587\, 97 \n10 201 – 8 657 \n856 – 321\,87 \n5 621 x 23 \n8 562 x 68 \n7 521 : 7 \n6 325 : 9 \nÉcrire les vérifications des divisions. \nCM2 \n36 708 + 21 584 \n856\,6 + 4 587\, 97 \n10 201 – 8 657 \n856 – 321\,87 \n5 621 x 23 \n85\,62 x 6\,8 \n7 521 : 7 \n68 325 : 9 quotient au centième \nÉcrire les vérifications des divisions.
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DESCRIPTION:Rapporter les livres.
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SUMMARY:grammaire
DESCRIPTION:Voici les phrases de cette semaine : \nDemain\, les petits enfants de la classe de madame Faivre viennent nous voir et travailler. \nProchainement\, le magnifique spectacle de fin d’année commencera dans la cour de l’école.  \nLes élèves chanteront des chansons par cœur. \net la fiche si besoin : classe et fonction exos vierge
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SUMMARY:CM1 maths
DESCRIPTION:Corriger l’évaluation sur les fractions et la faire signer.
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SUMMARY:dictée
DESCRIPTION:dictée flash : apprendre les mots \nCliquez ici :
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SUMMARY:Vélo
DESCRIPTION:Apporter son vélo et son casque. \nS’il pleut\, prévoir une veste de pluie. \nNous allons faire du vélo dans la cour et devant la mairie. \nSi vous le souhaitez\, vous pouvez apporter les vélos la veille\, nous avons un local.
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SUMMARY:DM de maths
DESCRIPTION:CM1 \n5 362 + 96 358 + 63 \n8 563\,04 + 967\,9 \n52 361 – 9 687 \n634\, 7 – 231\,89 \n8 562 x 36 \n6 214 x 28 \n8 562 : 7 \n6 321 : 4 \nCM2 \nPour vendredi 14 juin \n5 362 + 96 358 + 63 \n8 563\,04 + 967\,9 \n52 361 – 9 687 \n634\, 7 – 231\,89 \n8 562 x 36 \n6 214 x 2\,8 \n8 562 : 7 \n6 321 : 14 à finir
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DESCRIPTION:dictée flash n°2
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SUMMARY:Sortie en forêt
DESCRIPTION:Nous allons dans notre forêt toute la journée. \nPrévoir un goûter et un pique nique et des vêtements adaptés à la forêt et à la météo.
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SUMMARY:dictée
DESCRIPTION:dictée bilan \n \ndictée flash n°1 : des lieux orientés\, des auteurs fous\, des pierres dressées\, des dieux sacrés\, des cailloux alignés \nDictée flash n°2 : Autrefois\, les hommes plantaient des cailloux géants dans des trous. Ils étaient dressés vers les cieux.
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DESCRIPTION:feuille nature et fonction : classe fonction mardi 18 juin
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SUMMARY:Mesure CM1
DESCRIPTION:Evaluation sur les aires : leçon Mes 6 \nVous pouvez regarder la vidéo suivante pour vous aider. \nhttps://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/mathematiques/grandeurs-et-mesures/aires-et-perimetres/calculer-des-aires
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SUMMARY:Vélo sortie sur route
DESCRIPTION:Apporter son vélo et son casque. \nS’il pleut\, prévoir une veste de pluie. Prévoir un gilet jaune. \nVous devez venir à l’école de Mont de Mont de Laval pour 8h45 ou 8h30 en bus. \nVous pouvez si vous le souhaitez\, apporter votre vélo le matin ou la veille sous le préau et prendre le bus avec les petits. \nPrévoir un petit sac à dos avec un goûter.
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SUMMARY:DM de maths
DESCRIPTION:CM1 \n23 562 + 3 254  \n8 563\,25 + 63\,7 \n8 563 – 2 019 \n615 – 203\,87 \n8 562 x 64 \n5 621 x 37 \n6 320 : 5 \n36 521 : 8 \nCM2 \nPour vendredi 21 juin \n23 562 + 3 254  \n8 563\,25 + 63\,7 \n8 563 – 2 019 \n615 – 203\,87 \n8\,562 x 6\,4 \n5 621 x 37 \n6 327 : 5 à finir \n365\,21 : 8 demander de l’aide si besoin
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SUMMARY:Lecture
DESCRIPTION:Lire le chapitre 5 : page 55 à 72.
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SUMMARY:conjugaison
DESCRIPTION:Apprendre les deux pages sur le présent. \n 
URL:http://elem-plaimbois-du-miroir.ac-besancon.fr/event/conjugaison-3/
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SUMMARY:conjugaison
DESCRIPTION:corriger et signer l’évaluation sur le présent.
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