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SUMMARY:Course aux tables
DESCRIPTION:Faire la course aux tables  et s’entraîner : course aux tables 2\, 3\, 4 et 5
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SUMMARY:lecture
DESCRIPTION:Lire un livre pour les CM2\, une histoire pour les CM1. \nPuis faire les questions sur le cahier de brouillon\, ne pas faire sur la fiche. \n 
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SUMMARY:Dictée
DESCRIPTION:Apprendre les mots et revoir les deux dictées flashs. \nCliquez ici : dictée 10
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SUMMARY:DM de maths
DESCRIPTION:Voici le DM à faire durant les vacances. \nCM1 : DM février CM1 \nCM2 : DM février CM2
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SUMMARY:Cinéma
DESCRIPTION:Nous allons en sortie cinéma l’après-midi. \nRappel : certains élèves prennent un pique-nique.
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SUMMARY:Sortie en forêt
DESCRIPTION:Le maître sera présent aujourd’hui. Prévoyez des chaussures et des vêtements pour aller dans notre forêt. Vous pouvez prendre un petit goûter et de l’eau.
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SUMMARY:les périmètres
DESCRIPTION:Apprendre la leçon sur les périmètres Mes 4 pour les CM1 et Mes 5 pour les CM2 \nCM1 : Périmètre CM1 leçon \nCM2 : périmètre CM2 leçon \n 
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SUMMARY:poésie le sport
DESCRIPTION:Connaître la poésie en entier + illustration finie \nCliquez ici si besoin : Poésies sport
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SUMMARY:anglais
DESCRIPTION:CM1 : faire l’exercice 1 page 20 de l’activity book (juste les flèches) puis écouter la piste 46 sur votre clé USB en lisant la page 21 de votre activity book. \nSi besoin \, la voici : \nhttp://elem-plaimbois-du-miroir.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/106/2024/03/46-Piste-46.mp3\nCM2 : Activity book 1 page 26 sur les couleurs …. attention éval \ncf leçon :
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SUMMARY:Café des parents : Apprendre à porter secours
DESCRIPTION:Madame Faivre et moi-même sommes heureuses de vous inviter au café des parents. \nLe thème sera celui d’apprendre à porter secours. Nous avons la chance d’avoir deux mamans professionnelles de santé qui vont nous aider à revoir les gestes de premiers secours. Merci d’apporter un plaid pour la PLS (position latérale de sécurité) car le sol est froid). \nNous vous attendons de 9h à midi.
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SUMMARY:Course aux tables
DESCRIPTION:5.course aux tables 2\, 3\, 4 et 5
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SUMMARY:Lecture
DESCRIPTION:Lire et comprendre le texte L14. \nLe voici si besoin : Lecture L14
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DESCRIPTION:Signer les CJ et la feuille de l’association
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DESCRIPTION:Rapporter les livres de bibliothèque.
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DESCRIPTION:Apprendre les mots : dictée 11
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SUMMARY:DM de maths
DESCRIPTION:CM1 \nPour vendredi 15 mars \n36 254 + 8 632  \n85\,36 + 562 + 63\,45 \n30 213 – 2 874 \n695\,5 – 498\,36 \n8 562 x 32 \n5 201 x 67 \npartage 78 en 2  \npartage 84 en 3 \nFais des essais\, tu peux les écrire sur ta feuille. \nCM2 \nPour vendredi 15 mars \n36 254 + 8 632  \n85\,36 + 562 + 63\,45 \n30 213 – 2 874 \n695\,5 – 498\,36 \n8 562 x 32 \n5 201 x 67 \n63 524 : 13 \n6 325 : 4 à finir
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SUMMARY:Café des parents : apprendre à porter secours
DESCRIPTION:Madame Faivre et moi-même sommes heureuses de vous inviter au café des parents. \nLe thème sera celui d’apprendre à porter secours. Nous avons la chance d’avoir deux mamans professionnelles de santé qui vont nous aider à revoir les gestes de premiers secours. Merci d’apporter un plaid pour la PLS (position latérale de sécurité) car le sol est froid). \nNous vous attendons de 9h à midi.
URL:http://elem-plaimbois-du-miroir.ac-besancon.fr/event/cafe-des-parents-apprendre-a-porter-secours-2/
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DESCRIPTION:Apprendre les mots et les dictées flash : dictée 11 \ndictée flash n° 1 : un artiste inspiré – des pianos noirs – un chant(chanson) – des instruments importants – un champ de coton – des champs de coton \ndictée flash n° 2 : On sait que les artistes de jazz ont été inspirés par les chants des esclaves.
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SUMMARY:Course aux tables
DESCRIPTION:A faire : 6.course aux tables 2\, 3\, 4\, 5 et 6
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SUMMARY:Lecture
DESCRIPTION:Lire le texte L15 : Lecture L15
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SUMMARY:Maths CM2
DESCRIPTION:Commencer à apprendre la leçon sur les parallélogrammes. \nVous pouvez aller regarder les vidéos sur le site « les fondamentaux » pour compléter.
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SUMMARY:chorale
DESCRIPTION:Nous nous rendons au Luhier l’après-midi.
URL:http://elem-plaimbois-du-miroir.ac-besancon.fr/event/chorale-3/
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SUMMARY:DM de maths
DESCRIPTION:CM1 \n2 354 + 69 854  \n3\,85 +965 +36\,4 \n785 – 237 \n856- 365\,8 \n5 267 x 45 \n6 301 x 63 \n85 : 2 \n34 : 5 \nLes divisions peuvent être faites en classe avec moi si besoin. \nCM2 \n2 354 + 69 854  \n3\,85 +965 +36\,4 \n36 785 – 15 237 \n856- 365\,8 \n5 267 x 45 \n6 301 x 6\,3 \n36 285 : 23 \n25 334 : 53
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SUMMARY:copie
DESCRIPTION:Recopier la dictée sur la feuille d’histoire des arts.
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SUMMARY:Lecture
DESCRIPTION:Lire la suite du texte de la semaine passée :  Amos suite
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SUMMARY:
DESCRIPTION:CM1 \nPour vendredi 29 mars \n4 365 + 23 587 \n85\,9 + 365\,47 \n9 637 – 5 874 \n638 – 254\,9 \n8 625 x 23 \n6 325 x 57 \n637 : 3 \n852 : 4 \nCM2 \nPour vendredi 29 mars \n4 365 + 23 587 \n85\,9 + 365\,47 \n9 637 – 5 874 \n638 – 254\,9 \n8 625 x 23 \n632\,5 x 5\,7 \n36 637 : 32 \n852 : 4 à finir
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DESCRIPTION:Apprendre la première partie \npoésies printemps
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